5S管理培訓(xùn)公司概述：5S管理來(lái)源于日本，它的內(nèi)容包括整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)。5S管理可幫助企業(yè)外樹(shù)形象內(nèi)修素養(yǎng)，提高企業(yè)的知名度。5S管理需要長(zhǎng)期保持才能充分發(fā)揮作用，那么企業(yè)該如何長(zhǎng)久的推進(jìn)并保持5S管理呢？

5S管理之定點(diǎn)攝影

5S管理的主體是人，人的思想決定人的行動(dòng)。所以要讓5S管理長(zhǎng)久推進(jìn)下去，首先應(yīng)改變?nèi)说乃枷搿?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)者要有堅(jiān)決推進(jìn)5S管理的思想

推進(jìn)5S管理必定會(huì)打破舊有的規(guī)則或利益，因而難免會(huì)遇到抵觸，這時(shí)需要領(lǐng)導(dǎo)者有堅(jiān)定的想法，排除非議，推行到底。

1、領(lǐng)導(dǎo)者自己需要認(rèn)識(shí)到5S管理的價(jià)值。除了上述的直接價(jià)值外，5S管理對(duì)質(zhì)量、成本以及交期改善都有非常大的促進(jìn)作用；

2、領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行必要的資源配置。包括組建5S推進(jìn)團(tuán)隊(duì)、尋求優(yōu)秀咨詢(xún)老師合作等；

3、對(duì)5S管理的推進(jìn)制定計(jì)劃。即5S管理項(xiàng)目需要多長(zhǎng)時(shí)間，什么時(shí)間應(yīng)該完成什么。

二、轉(zhuǎn)變中層人員思維

阻礙企業(yè)變革的不是基層員工，而是中層管理人員，他們是阻礙底層新鮮想法得以實(shí)施的關(guān)鍵。因此有必要轉(zhuǎn)變中層管理人員的思維。

1、多送出去培訓(xùn)，接受好的管理思想熏陶；

2、制定《5S推進(jìn)管理程序》，通過(guò)這份程序文件規(guī)定相關(guān)人員的職責(zé)與義務(wù)，以及相關(guān)獎(jiǎng)懲措施，為相關(guān)人員構(gòu)建“法律”底線。

3、大膽任用人員，特別是一些“有沖勁”、“初生牛犢不怕虎”的人員，如剛畢業(yè)的大學(xué)生、某部門(mén)一直踏實(shí)工作的文員等。

4、請(qǐng)好的老師帶一帶。有些咨詢(xún)老師在推進(jìn)5S項(xiàng)目乃至于精益管理方面已積累了豐厚的知識(shí)功底與經(jīng)驗(yàn)，讓這樣的老師帶一帶中層團(tuán)隊(duì)，中層人員的思維容易發(fā)生轉(zhuǎn)變。

三、巧妙運(yùn)用方法

光有想法不付諸于行動(dòng)也等于零，而且5S管理推進(jìn)不是蠻干出來(lái)的，也不是依賴(lài)于員工“喊口號(hào)”喊出來(lái)的，而是有許多方法可以利用。

正是這些方法論不僅促進(jìn)了5S管理的推動(dòng)，同時(shí)讓員工從中學(xué)到很多知識(shí)，得以成長(zhǎng)。

5S管理的方法舉例：

1、三個(gè)一定：即一定要有標(biāo)準(zhǔn)、一定要去稽核、一定要有展示；

2、可視化：人是環(huán)境的動(dòng)物，當(dāng)人用眼睛接觸到許多事物、圖像、文字時(shí)，他就會(huì)受到相應(yīng)的影響。

3、早會(huì)：早會(huì)有多重用途，比如講解質(zhì)量要領(lǐng)、傳遞領(lǐng)導(dǎo)指令、安排工作任務(wù)等，早會(huì)還有一個(gè)重要功能，即對(duì)5S管理的宣傳。

5S管理常用的方法還有：紅牌作戰(zhàn)、定點(diǎn)攝影、定置管理等。