6S基礎(chǔ)知識(shí)

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6S基礎(chǔ)知識(shí)
6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行步驟及流程
發(fā)布時(shí)間:2017-05-09 丨 發(fā)布作者: 6S咨詢(xún)服務(wù)中心 丨 關(guān)注人數(shù):
為響應(yīng)公司6S現(xiàn)場(chǎng)管理要求,加強(qiáng)公司的管理水平,7S培訓(xùn)公司制定了如下八步實(shí)施步驟:
步驟1:成立推行組織
1.推行委員會(huì)成立(已成立)
2.委員主要工作(主負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查各部門(mén)6S進(jìn)展情況,各生產(chǎn)車(chē)間實(shí)時(shí)檢查,并對(duì)各部門(mén)工作匯總,匯總情況每周全公司公布,并且建立獎(jiǎng)勵(lì)、考核制度。
3.編組及責(zé)任區(qū)劃分(執(zhí)行組負(fù)責(zé)人把各組人員衛(wèi)生區(qū)明確,科室桌椅、電腦、文件柜等責(zé)任到人。)
6S現(xiàn)場(chǎng)管理推行步驟
步驟2:方針及目標(biāo)
方針:
1.推行6S管理、塑一流企業(yè)形象。
2.于細(xì)微之處著手,塑造公司新形象。
3.規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、提升人的品質(zhì)。
目標(biāo):
1.6S推行2—3個(gè)月初見(jiàn)成效,各部門(mén)考核成績(jī)均80分以上。
2.有參觀人員,不必提前大掃除。
3.各班組班前會(huì)定時(shí)開(kāi)展,班長(zhǎng)做好記錄。
步驟3:工作計(jì)劃及實(shí)施方法
1.車(chē)間、班組、科室、日程計(jì)劃(針對(duì)6S的制定日程計(jì)劃)
2.資料及借鑒他廠做法(車(chē)間以班組為單位放看板,張貼定制圖,及學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)心得)
3.6S評(píng)比(每周2次檢查,制定明確的檢查標(biāo)準(zhǔn),以班組為單位進(jìn)行評(píng)比,懸掛小紅旗。)
4.6S獎(jiǎng)懲(對(duì)評(píng)比結(jié)果張貼,明確獎(jiǎng)懲辦法,好的好在哪兒,差的差在哪兒,及獎(jiǎng)懲時(shí)間。)
5.制定計(jì)劃以便大家對(duì)整個(gè)過(guò)程有個(gè)了解,各負(fù)責(zé)人及人員清楚自己的工作是什么,何時(shí)要做,并做到什么程度。
步驟4:學(xué)習(xí)
1.新進(jìn)員工6S現(xiàn)場(chǎng)管理法培訓(xùn)(每月統(tǒng)計(jì)新進(jìn)員工并培訓(xùn),對(duì)6S初步了解)
2.老員工6S現(xiàn)場(chǎng)管理法學(xué)習(xí)(老員工以班組長(zhǎng)為單位,各班組每周最少組織兩節(jié)培訓(xùn)課程,公司統(tǒng)一培訓(xùn)課程除外)
3.中層領(lǐng)導(dǎo)教育形式要多樣化,講課、看視頻、吸取他廠樣板區(qū)經(jīng)驗(yàn)。讓員工了解6S活動(dòng)能給工作及自己帶來(lái)好處從而主動(dòng)地去做。
4.科室人員由部門(mén)負(fù)責(zé)人組織,每周兩次探討性學(xué)習(xí),并對(duì)本科室階段性工作總結(jié)。
步驟5:宣傳造勢(shì)
1.海報(bào)、內(nèi)部報(bào)刊宣傳。(車(chē)間、各通道顯眼位置可張貼宣傳海報(bào),內(nèi)容以6S宣傳內(nèi)容為主,后期可建立閱覽室,放入于6S相關(guān)案例的報(bào)刊,公司人員也可將學(xué)習(xí)心得放入閱覽室)
2.宣傳欄、看板。
3.晨會(huì)(班前、班后會(huì),班前會(huì)以班組長(zhǎng)為主,強(qiáng)調(diào)6S的重要性。分配當(dāng)天任務(wù),細(xì)化到人。班后會(huì)以部門(mén)負(fù)責(zé)人為主,對(duì)當(dāng)天工作進(jìn)展匯總,并對(duì)第二天工作進(jìn)行分配。)
步驟6:實(shí)施
1.作業(yè)準(zhǔn)備(對(duì)急需整改和限期整改的地方制定具體實(shí)施辦法及實(shí)施時(shí)間,一個(gè)星期內(nèi)做好安排)
2.“洗澡”運(yùn)動(dòng)(全體上下徹底大掃除,堅(jiān)決清除不需要的物品。要用的分類(lèi)①一個(gè)月內(nèi)使用的②每周使用的③每天要用的)
3.地面劃線完善及物品標(biāo)識(shí)標(biāo)準(zhǔn)(地面劃線清晰,所有物品先分類(lèi),再標(biāo)識(shí),標(biāo)識(shí)要有具體放置時(shí)間、項(xiàng)目等)
4.“3定”、“3要素”展開(kāi)(物品定點(diǎn)、定位、定量)
5.攝影
6.6S日常確認(rèn)表。確認(rèn)每天進(jìn)展情況
步驟7:活動(dòng)評(píng)比
1.系數(shù):困難系數(shù)、人數(shù)系數(shù)、面積系數(shù)、教養(yǎng)系數(shù)(根據(jù)各部門(mén)情況制定系數(shù),評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以系數(shù)為主)
2.評(píng)分(制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及檢查點(diǎn),每周兩到三次檢查)
3.查核(對(duì)多次評(píng)比未整改的地方,分析原因重點(diǎn)監(jiān)督)
4.檢討(各部門(mén)依缺點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行改善,不斷提高)
5.
步驟8:定期管理
1.標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的完善(對(duì)制定的標(biāo)準(zhǔn)不斷加高起點(diǎn),制度完善)
2.實(shí)施6S強(qiáng)化月(對(duì)某個(gè)月加強(qiáng)力度)
要點(diǎn):整理(正確的價(jià)值意識(shí)——“使用價(jià)值”而不是“原購(gòu)進(jìn)價(jià)值”
素養(yǎng)(晨會(huì),長(zhǎng)期化)
現(xiàn)場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng),某公司為了加強(qiáng)6S現(xiàn)場(chǎng)管理,提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力度,同時(shí)為公司職員提供一個(gè)良好的工作環(huán)境,結(jié)合公司實(shí)際情況推行6S現(xiàn)場(chǎng)工作管理制度,也就是通過(guò)整理,整頓,清掃,清潔這四項(xiàng)基礎(chǔ)工作,使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣,建立持續(xù)改善的意識(shí),持之以恒,從而達(dá)到提高企業(yè)形像,穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量的目的。具體工作流程如下:
一.6S管理的辦法制定和執(zhí)行
1.人力資源部負(fù)責(zé)制定6S現(xiàn)場(chǎng)管理的具體措施和考核辦法。(附:現(xiàn)場(chǎng)管理考核方案)
2.6S現(xiàn)場(chǎng)管理辦法由人力資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督實(shí)施并牽頭組建6S現(xiàn)場(chǎng)管理小組。
二.6S現(xiàn)場(chǎng)管理的針對(duì)對(duì)象:與生產(chǎn)有關(guān)的各部門(mén)及崗位。
三.6S管理辦法的具體工作流程
1.成立6S管理小組,組長(zhǎng)由人力資源部部長(zhǎng)擔(dān)任,組員有現(xiàn)場(chǎng)管理員,安全管理員及各生產(chǎn)車(chē)間的6S管理員。
2.由現(xiàn)場(chǎng)管理員以不定期和由組長(zhǎng)牽頭組員參與定期的方式對(duì)與生產(chǎn)有關(guān)的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查。并對(duì)上次檢查中的整改項(xiàng)進(jìn)行跟蹤。
3.根據(jù)6S管理的要求對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,填寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題揭示單。一式兩聯(lián),對(duì)單個(gè)崗位檢查完畢后由當(dāng)班崗位工簽字,并留一聯(lián)由崗位工保存,一聯(lián)現(xiàn)場(chǎng)管理員保存。并對(duì)所發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出整改要求。
4.每月的月底由現(xiàn)場(chǎng)管理員對(duì)全月檢查的發(fā)現(xiàn)項(xiàng)作出匯總,并根據(jù)各崗位整改情況進(jìn)行考核,考核分二十分,每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)扣一分,末整改項(xiàng)扣二分,與安全生產(chǎn)有關(guān)的項(xiàng)扣二分,扣完為止。對(duì)一個(gè)月每次檢查都沒(méi)有問(wèn)題的崗位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。所罰與獎(jiǎng)通過(guò)工資實(shí)現(xiàn),落實(shí)到每個(gè)崗位工上。
5.對(duì)匯總完的《現(xiàn)場(chǎng)管理整改評(píng)分統(tǒng)計(jì)表》進(jìn)行歸檔保存。
6.每年年底對(duì)全年的考核進(jìn)行統(tǒng)計(jì),做為年總考核依據(jù)。
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