6S咨詢服務中心5S培訓公司概述：通過這次5S管理活動的培訓學習，讓我了解到了更多的關于企業(yè)管理的知識。非常感謝公司給我這次學習的機會，在此學習期間，我會嚴格要求自己，把所學的知識運用到工作中，在工作中不斷學習來補充自己在實踐中的缺陷，主動積極配合這次活動，使得5S管理培訓順利通過。

5S管理心得

我是一名實驗室主任。實驗室設備儀器很多，通常都是亂七八糟的一大堆，實行5S管理是再好不過的了，5S的五個環(huán)節(jié)不要同時推進，一般都是從整理、整頓開始的。開始了整理、整頓后，可進行部分清掃。清掃到了一定程度，發(fā)展成設備的點檢保養(yǎng)維修，具有了初步效果后，可以導入清潔的最高形式——標準化和制度化，形成全體員工嚴守標準的良好風氣后，修養(yǎng)也大功告成。

要想在實驗室推行5S，各個環(huán)節(jié)都有一些必須注意的要點。

一、整理：重點是找出非必需品，然后妥善清理掉：拍攝實驗室的非必需品照片，例如垃圾、廢舊不用的實驗設施等，然后說明如何處理。

二、整頓：將必需品規(guī)范放置在合理的地方，把認為合理的放置地點，方式等使用照片表達在PPT中，配以文字說明。

1）、首先你需要確定實驗室各類物品的放置地點，確定好以后，然后用膠帶在地面上貼出放置地點的范圍，這就叫做定置管理

2）、相關物品的放置規(guī)范：好像一個制度一樣，規(guī)定什么樣的東西該怎樣放置等等

3）、顏色與線條管理的應用：例如危險品、危險范圍、不許接近等等，可以使用黃色膠帶予以標示，方便管理

三、清掃：尋尋找和清除各種源頭：污染源、死角源、危險源、浪費源等等，堅持每天清除一個類似是源頭，保證實驗室的工作秩序與環(huán)境。這可以使用照片來表達。

四、清潔：制定一個實驗室5S管理的規(guī)章制度，進行定期的檢查與評定，并對相應的人員進行激勵；

五、素養(yǎng)：制定一個對員工進行5S管理的培訓計劃，并嚴格實施。

5S確有過人之處，作為一種高效的現(xiàn)場管理方法非常值得推廣。但是難度很大，當實驗室業(yè)務量較大人員相對不足的情況下很難保持。但是實驗的每位員工要確確實實、踏踏實實地去做事，全身心的投入到工作中，長期堅持才能出成效。

這次我們開展5S實訓，是學校讓我們將來能夠更好的適應現(xiàn)在企業(yè)的管理要求。為我們的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。一開始我還不明白5S是什么，為什么叫5S。

第一節(jié)課，老師讓我們通過找出缺少的數(shù)字來讓我們明白整理過的東西易找出來。重中導入學習的主題---5S。5S就是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seikeetsu）和素養(yǎng)（Shit-suke）這5個詞的縮寫。因為這5個詞日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”，所以簡稱為5S，開展以整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)為內(nèi)容的活動，稱為5S活動。

5S管理的含義

5S是日文SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(修養(yǎng))這五個單詞，因為五個單詞前面發(fā)音都是“S”，所以統(tǒng)稱為5S。它的具體類型內(nèi)容和典型的意思就是倒掉垃圾和倉庫長期不要的東西。

■整理就是區(qū)分必需和非必需品，現(xiàn)場不放置非必需品：

△將混亂的狀態(tài)收拾成井然有序的狀態(tài)；

△5S管理是為了改善企業(yè)的體質(zhì)；

△整理也是為了改善企業(yè)的體質(zhì)；

■整頓就是能在30秒內(nèi)找到要找的東西，將尋找必需品的時間減少為零：

△能迅速取出；

△能立即使用；

△處于能節(jié)約的狀態(tài)；

■清掃將崗位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)，清掃的對象：

△地板、天花板、墻壁、工具架、櫥柜等；

△機器、工具、測量用具等。

■清潔將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化；管理公開化，透明化。

■修養(yǎng)對于規(guī)定了的事，大家都要認真地遵守執(zhí)行。

△典型例子就是要求嚴守標準，強調(diào)的是團隊精神；

△養(yǎng)成良好的5S管理的習慣。