怎樣使倉庫里的物品擺放整齊有序？怎樣使辦公室書刊資料、學生作業(yè)和其他辦公用品有條有理，一目了然？昨晚，中天高中特邀5S現(xiàn)場管理咨詢公司專家來校宣講5S現(xiàn)場管理。  

5S管理就是整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SETKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)五個項目。5S管理起源于日本，通過規(guī)范現(xiàn)場，營造整潔有序、一目了然的工作環(huán)境，培養(yǎng)員工良好的工作習慣，最終提升人的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的工作習慣。  

“整理”的要義是要與不要，一留一棄，這樣才能騰出更多空間；“整頓”的解釋是科學布局，取用快捷，從而提高工作效率；“清掃”的含義為清除垃圾，美化環(huán)境；“清潔”就是潔凈環(huán)境，貫徹到底；“素養(yǎng)”理解為形成制度，養(yǎng)成習慣。通過大量的概念解釋，圖片對照，理論宣講，使教職工充分認識到了貫徹5S的重要性。  

“要從注入工商文化，提升學校文明的高度來認識、實施5S管理，”該校校長徐福民要求，“我校實施5S管理，要成立組織、制訂制度，要先從校長、主任做起，再到教師、職工，最后推廣到班級、學生，全體黨員、團員要起好模范帶頭作用。”（文章來源：浙江民辦教育網(wǎng)）